Primeiro de tudo, vamos dar uma definição do autismo.
Quando falamos sobre o autismo?

O autismo é um transtorno de desenvolvimento neuro-biológicos, onde existem anomalias na interação social, capacidade de se comunicar, um estereotipados de comportamento e interesses restritos. Mais corretamente, ele é chamado de Transtornos do Espectro do Autismo, porque há mais condições para diferentes graus, que são caracterizadas por anomalias mencionadas acima.
Os indivíduos afetados pelo Transtorno do Espectro do Autismo podem também sofrem de condições médicas e psiquiátricas, incluindo défices, deficiência mental, epilepsia, ansiedade, alterações do sono, depressão, transtorno de hiperatividade e déficit de atenção. No entanto, esses problemas não contribuem para o diagnóstico, porque eles não são característicos de Transtornos do Espectro do Autismo e, consequentemente, não estão, necessariamente, presentes.
Todos os Transtornos do Espectro do Autismo manifesta-se no curso do primeiro ano de idade e permanecem para o resto da sua vida, não inelutavelmente comprometer a qualidade. Isso é tão verdadeiro quanto antes você iniciar um curso de tratamento.
No entanto, embora seja certo que nos primeiros 12 meses de vida a criança começa a sentir os sintomas de autismo, e é dito que eles se manifestam abertamente e de forma inequívoca para um olho não treinado corretamente sobre o assunto. E, no entanto, reconhecer e diagnosticar o diagnóstico precoce do autismo é fundamental para estabelecer imediatamente um percurso útil para recuperar as deficiências neuro-motor e cognitivo. Para intervir precocemente, oferecendo a vantagem de fazê-lo em uma era de desenvolvimento no qual o sistema nervoso e os processos cognitivos são ainda muito maleável.
Os primeiros sinais de autismo: é por isso que é importante reconhecê-los cedo

A fim de alcançar os melhores resultados, a intervenção terapêutica deve ser oportuna e intensivo. Porque a maioria dos autismo é diagnosticado entre dois e quatro anos de idade, em geral, os resultados do tratamento são alcançados em cerca de cinco anos.
O diagnóstico pode ser antecipado em um ano de idade, quando os pais vão imediatamente reconhecer os sinais e sintomas e fale diretamente com um especialista em Transtornos do Espectro do Autismo. Mas, como já mencionado antes, para os pais não é fácil perceber que a criança está sofrendo de autismo, especialmente quando ele é muito pequeno e, ainda mais, se é a primeira que nasceu.
Uma das principais dificuldades é representado pelo fato de que a criança de cerca de um ano de idade ainda não falam, e isso não permite avaliar alguns dos mais característicos de sinais e apresentar o pequeno e testes específicos de diagnóstico.
Além disso, o espectro autista é muito amplo, e seus sintomas são muito heterogéneas em termos de intensidade, e isso implica que alguns são mais leves e difíceis de identificar.
Mas quais são os sinais característicos do autismo?
A dificuldade de comunicação e de interação social são os sinais mais frequentes. A criança autista tem dificuldade com a língua: mas como você pode identificar tal anomalia quando se trata de crianças muito jovens?
No primeiro ano de idade é bom fazer o caso para a balbuciar, uma vez que é raro em crianças com autismo. Além da comunicação verbal, no entanto, as crianças também têm dificuldades para se comunicar não-verbal, através de gestos, olhares e expressões faciais.
As dificuldades na interação social se manifestam de várias formas, por exemplo com os pobres atitude da criança para sorrir, mesmo para com seus pais. Além disso, a criança reluta em se envolver em seus braços, não responder quando chamados, e não procura por quase nada as atenções dos adultos que estão ao redor, até mesmo através de contato com os olhos, que é geralmente ausente ou quase isso.
Estas dificuldades, há ainda dois anos de idade, quando começam a ser evidentes e de outros sinais, como o foco turva e o número reduzido de interesses. Para outros, às vezes, as crianças autistas têm comportamentos de imitação de sons, atitudes ou suas atividades.
Entre os outros sinais são o uso de itens de forma diferente da sua intenção de uso, e dificuldades de movimento, bem mais tarde, começa a engatinhar e ficar de pé, assume posturas que são incomuns e mover as mãos e os dedos de modo desajeitado e pouco natural.
Outros comportamentos que manifestam a verdade apenas dois ou três anos de idade, como gestos repetitivos, a falta de compreensão das palavras fora de seu contexto, o vocabulário limitado e o uso do índice para mostrar interesse em alguma coisa e não para pedir informações.
Se é verdade que há sinais característicos, como já disse, é verdade também que esses sinais são diferentes para as entidades de assunto para assunto. Por esta razão, as intervenções terapêuticas devem ser altamente específico para o assunto, também em relação a idade e o contexto ambiental.
O envolvimento dos pais é fundamental para garantir a continuidade do tratamento, bem como o apoio e a cooperação do resto da família, de professores, e todas as figuras participar na reabilitação.
Atualmente, com o tratamento adequado, especialmente se cedo, você obter um bom progresso no desenvolvimento do iq, em um nível emocional e socialmente. Graças à intervenção precoce, na verdade, as crianças com autismo aumento de habilidades de linguagem e começam a se comportar de forma mais social, melhorando os aspectos cognitivos e psicoaffettivi.

Em colaboração com “Um Coração para o Autismo O. N. L. U. S.”.