Aumenta número de matrículas na educação Básica em 2019 e 2020

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Em 2019, 339.963 novos alunos entrarão na escola pública, um número de matrículas mais alto do que em 2018, quando cerca de 335.000 foram matriculadas. Via relatório destacou-se esse crescimento porque ocorre “apesar da falta de nascimentos” e implica um aumento nas matrículas após 15 anos de tendência de queda sustentada. Além disso, o INEP divulgou a taxa de repetição, que atingiu um recorde recorde em 2018: 9.250 alunos do primeiro ao sexto ano repetiram o curso, o que representa 3,81% do total. A propensão é que a Matrícula Escolar 2020 tenha novos recordes.

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Como fazer a matrícula na educação pública

Certos níveis de educação são obrigatórios para todas as crianças que vivem no Brasil, enquanto outros, como pré-escola e ensino médio, permanecem opcionais.

Educação pré-escolar

A educação infantil (veja aqui creches disponíveis) é totalmente opcional e, para crianças em idade pré-escolar, há uma escolha entre:

Creches maternas ou administradas pelo estado, para crianças de dois a cinco anos
Jardim, para crianças de três a seis anos

O Maternal é basicamente um grupo de brincadeiras, enquanto Jardim tem um foco mais acadêmico para crianças pequenas. A escola se reúne com os pais e a criança antes da matrícula e, dependendo das habilidades acadêmicas e sociais da criança, a escola aconselhará os pais sobre onde ela se encaixa melhor. Todas as pré-escolas e creches do estado são gratuitas .

Ensino fundamental e médio

No Brasil, é obrigatório que as crianças frequentem a escola dos 6 aos 14 anos. As crianças com menos de seis anos podem estar matriculadas desde que completem seis anos no primeiro semestre.

Esses nove anos obrigatórios de educação são conhecidos como Ensino Fundamental e estão divididos em dois níveis:

  • Ensino Fundamental I.
  • Ensino Fundamental II.

Um currículo básico é definido pelo Conselho de Educação.

Durante o Ensino Fundamental I, as crianças estudam matemática, português, ciências, artes, história, geografia e educação física. Durante o Ensino Fundamental II, os alunos também estudam pelo menos uma outra língua obrigatória.

A prática normal nas escolas brasileiras, tanto públicas quanto privadas, é misturar todos os níveis acadêmicos na mesma classe.

Sob o sistema estadual, é realizado um exame a todos os alunos no final de cada ano acadêmico para determinar se a criança passará para o próximo ano ou se será retida para repetir um ano. Não é incomum reter uma criança, o que significa que a mistura etária de classes geralmente é bastante variada.

Dependendo da filosofia pedagógica da escola particular, as crianças podem ser obrigadas a retornar e repetir um ano, embora essa não seja uma prática muito comum atualmente. Se ficar óbvio que uma criança não está conseguindo acompanhar o avanço nos níveis de aprendizado de seus colegas de classe, a escola conversará com os pais sobre opções que envolvem outros sistemas acadêmicos.

Existem algumas escolas de administração privada, que dividem um ano em níveis de capacidade acadêmica para as aulas, de acordo com o modelo de estado britânico, por exemplo. Isso está se tornando menos comum, pois as escolas particulares adotam modelos pedagógicos mais rigorosamente controlados.

Educação secundária superior

O ensino médio é para jovens de 15 a 18 anos. Além das principais disciplinas curriculares estudadas durante o ensino fundamental, os alunos também estudam filosofia e sociologia.

Os cursos oferecidos durante esse período são essencialmente projetados para permitir que um jovem entre em uma universidade (geralmente pública). Os cursos podem ser realizados na escola particular em que a criança frequenta até esse momento ou em faculdades específicas que treinam jovens para fazer o exame de admissão específico estabelecido por uma universidade específica. Os alunos também podem optar por fazer treinamento profissional ao mesmo tempo.

Ensino superior

Depois que o aluno concluir o ensino médio com êxito, ele poderá continuar seus estudos em uma universidade pública ou privada. Para ingressar em uma universidade pública, os alunos devem realizar um exame de admissão, conhecido como vestibular. Os exames de admissão em uma universidade particular são geralmente pouco mais do que uma formalidade e, como conseqüência, os diplomas universitários públicos são muito mais valorizados do que os de instituições privadas.

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